A Escola SESI Abrahão Sabbá, no munícipio de Itacoatiara, realizou nesta terça-feira, 20, entrega de medalhas e troféu para as alunas do 9º ano Ana Clara Andrade, Thaynara Gabrielly de Souza e Renata Barroso, que fazem parte da Escuderia Apuema Korê que disputou no Festival SESI de Robótica, na categoria F1 in Schools, e ganhou o prêmio Reconhecimento dos Juízes, em evento online no dia 26 de junho.

A equipe Apuema Korê competiu pelo segundo ano consecutivo, no certame nacional, pelo carro mais rápido na F1 in Schools, com apoio dos professores Genarde Trindade e Nicanor Tiago Antunes. Na oportunidade a escuderia reformulou aspectos da gestão de projetos, redefiniu valores, como a diversidade, inovação, responsabilidade e qualidade.

De acordo com a aluna Ana Clara Andrade, a equipe ficou honrada em receber o prêmio, pois mostrou que conseguiu cumprir os objetivos e ver que todo o esforço valeu a pena. “É muito gratificante, pois são inúmeras equipes participando e nós conseguimos trazer um troféu, além de representar a região Norte”, disse ela.

“A premiação foi de extrema importância para a Escola SESI Abrahão Sabbá, pois foi resultado da pesquisa e trabalho em equipe, realizado pelos professores, pedagoga e alunas”, disse a gestora da escola em Itacoatiara, Viviane Barroso.

Barroso também acrescenta que as jovens competidoras estão sendo preparadas pelo SESI para o mercado de trabalho e, competições como essa que cobram habilidades em marketing, planos de negócios e desenvolvimentos de projetos sociais são de grande importância para o aprendizado.

“Nós tivemos muita determinação das nossas alunas, elas mostraram empenho muito grande durante todo esse processo. Nós sabemos que não é simplesmente modelar e mandar fazer a construção do carro, a fresagem, existe toda uma questão relacionada ao projeto social, a abertura da empresa, a busca de patrocínio, a gestão das atividades. Muitas atividades que foram muito bem executadas por cada uma. Eu acredito que esse ponto específico, sobre a gestão das atividades e como foram expostas aos juízes, foi determinante para ganhar a premiação”, explicou o professor e um dos coordenadores da equipe, Genarde Trindade.

De acordo com Trindade, a equipe passou por vários percalços por conta da pandemia, mas conseguiram, mesmo a distância, montar uma estrutura de atividades que poderiam ser feitas. Ao retornarem para as aulas híbridas, reuniram-se mais e colocaram em prática tudo o que haviam planejado.